惩罚学生的新颖方法/如何惩罚学生?

本文目录一览：

• 〖壹〗、八个有创意的处罚学生方法
• 〖贰〗 、学生犯错误,如何惩罚他们?
• 〖叁〗、惩罚学生有创意的方法

八个有创意的处罚学生方法

八个有创意的处罚学生方法如下： 让说话的同学站一会儿，可以口气轻松地说：“同学你是否在下面讲累了 ，站起来放松一会儿 。”这样，学生通常会自觉改正。 当下课时
，严肃地盯着讲话的学生，让他感到尴尬并自行收敛
。 邀请几位经常说话的学生上台 ，让他们参与课堂互动
，回答问题或参与教学活动。

八个有创意的处罚学生方法如下： 取消发言权：如果学生发言过多或侵占他人发言机会，教师可以暂时禁止其发言 ，让其他人有机会表达 。注意
，此惩罚不宜延长至下一节课，除非学生连续犯同类错误
。 不准进教室：学生无故迟到时 ，可罚其在门口等待几分钟。

八个有创意的处罚学生方法如下：『1』取消发言权 譬如某学生发言过多
、侵占了他人的发言机会
，教师可以暂时禁止他发言，让别人来说 。但是这种禁止不宜任意延长到下一节课 ，除非他连续犯同类错误
。『2』不准进教室 学生无故迟到
，可以罚他在门口等待几分钟。

学生犯错误,如何惩罚他们?

〖壹〗、取消发言权：例如，如果某个学生在课堂上发言过多 ，占用了其他同学的发言机会，教师可以暂时禁止他发言
，让其他同学有机会发言 。但是，这种禁止不应该延长到下一节课 ，除非学生连续犯同样的错误
。『2』 不准进教室：学生如果无特殊原因迟到
，可以被要求在门口等待几分钟。

〖贰〗 、致歉型：惩罚办法是向被妨碍人或被伤害人道歉或公开道歉 。适用于妨碍他人或损伤他人身心者，如上课迟到 ，扰乱课堂纪律
、骂人、打人等
。反省型：惩罚办法是罚写一定字数（300子以上）的检讨。适用于严重违反班规 者
，如旷课 、打架等 。

〖叁〗
、物质罚款：作为一种惩罚方式，学生可能需要缴纳班费或帮助购买学习和生活用品。然而 ，这种方法可能对贫困学生不公平
，并且过于简单粗暴
。 劳动惩罚：这种惩罚方式要求学生额外参与班级卫生工作，以此弥补错误。它不仅有助于保持环境卫生 ，还能锻炼学生
，让他们体验劳动的价值 。

〖肆〗、如果孩子在家中违反家规，根据既定的惩罚标准 ，分数低于100分的孩子需要接受100次轻打，并且需要脱去裤子
，在阳台上站立三天（露出下半身），每天打100次
。 分数在90至99分之间的孩子 ，需要接受110次轻打
，脱去裤子，在阳台站立六天（露出下半身） ，每天打110次。

惩罚学生有创意的方法

〖壹〗 、创意惩罚游戏：屁股写字 将手放在腰间
，扭动臀部，如同用手在空中书写一样 ，将字写出来
，同时一边扭动一边说出写的笔画 。情绪转换惩罚：笑泪交织 先大笑三秒，再大哭三秒 ，重复此过程三次
。

〖贰〗
、在自习课上
，有学生被发现偷偷吃瓜子。除了简单没收，教师可以实施更具教育意义的惩罚：让学生购买瓜子 ，在众目睽睽之下嗑完，但禁止食用瓜子仁 。未完成任务的学生需在课后留下来
，且不能饮水，以此强化责任感
。 学生再次上课迟到。

〖叁〗、惩罚学生有创意的方法如下： 学交警自开罚单：让学生在犯错后 ，像交警一样针对自己的错误开具罚单 。这样的罚单可以让学生认识到自己的错误
，并心服口服
。同时，也能让家长欣赏孩子改错的过程。 学喜剧上台说糗事：让学生在犯错后在班级范围内分享自己做过的尴尬事 ，以此作为一种惩戒方式 。

〖肆〗 、八个有创意的处罚学生方法如下： 让说话的同学站一会儿
，可以口气轻松地说：“同学你是否在下面讲累了，站起来放松一会儿。 ”这样 ，学生通常会自觉改正
。 当下课时
，严肃地盯着讲话的学生，让他感到尴尬并自行收敛。 邀请几位经常说话的学生上台 ，让他们参与课堂互动
，回答问题或参与教学活动 。